Cet article publié dans l’An II n°123 fait suite à « Libre Pensée, Logiciel Libre, Culture libre : quels rapports ? » publié dans l’An II n°121 et disponible ici.

« Libre » et impacts sur le quotidien

Pour mieux comprendre le concept de licence libre et ses enjeux, il suffit de l’appliquer à des domaines tout public. L’exemple le plus communément utilisé est celui de la cuisine car chacun dispose du droit de cuisiner librement, d’étudier des recettes, de les modifier. Ces droits semblent aller de soi mais, dans les faits, on n’en dispose que dans peu de domaines (et surtout pas dans celui du logiciel non-libre). Un autre exemple, plus proche de la connaissance, est flagrant : depuis l’invention de l’imprimerie, les lecteurs se prêtent des livres entre eux voire les consultent en bibliothèque. Le leader du livre numérique (Amazon) propose une plate-forme non libre (Kindle) sur laquelle elle dispose d’un contrôle total sur les contenus stockés sur l’appareil du lecteur. Les conséquences sont graves car :

* Un lecteur ne peut pas « prêter » un livre à un ami.
* Amazon peut décider unilatéralement de supprimer à distance un livre d’un lecteur numérique. Ironie du sort, les possesseurs d’un Kindle ayant acheté 1984 et La ferme des animaux de George Orwell se sont vu supprimer ces œuvres de leur appareil (Amazon s’est aperçu a posteriori qu’il ne disposait pas des accords des ayants-droits ad hoc).

Il ne s’agit que de deux exemples de domaines dans lesquels ces problématiques se posent mais on peut transposer ceci dans presque tout ce qui relève de la connaissance (y compris, et surtout, l’enseignement).
« Libre », souveraineté et pérennité

Un lecteur de l’An II habitant la Dordogne (non, ce n’est pas une erreur) a réagi à mon précédent article en nous soumettant un texte datant de 2002 dont j’ignorais l’existence. Il s’agit d’une lettre d’un député péruvien en réponse à un courrier dans lequel Microsoft (le plus important éditeur de logiciels) se plaignait des mesures favorisant le logiciel libre dans les administrations péruviennes. Dans sa réponse, le député Villanueva Nuñez argue en faveur du logiciel libre en le positionnant comme garantie de souveraineté de l’état et de la pérennité des données. Je relève ici quelques points majeurs :

* L’accès des citoyens à l’information publique ne peut être garanti sur le long terme que si les formats utilisés sont ouverts et standards car ceci garantit la possibilité de pouvoir, au besoin, concevoir le lecteur ad hoc.
* Le logiciel libre garantit l’indépendance des services des états vis à vis des fournisseurs informatiques.
* L’accès au « code » des logiciels permet de s’assurer que l’utilisation de ces derniers n’induise pas de fuites d’informations malicieuses (code espion).
* Le logiciel libre, contrairement au modèle propriétaire, est compatible avec les principes républicains : stimulation du développement technologique local, incorporation potentielle des évolutions au patrimoine commun de la connaissance.
* …

Objectif global : la récupération des biens communs

Dans l’article précédant celui-ci, nous avions vu que la notion de « libre » couvrait tout aussi bien l’informatique que la culture ou encore les contenus et méthodes pédagogiques. Une initiative récente (et encore partiellement définie malgré la signature de nombreuses personnes morales d’horizons très variés (Associations d’informatique libre, partis politiques, fondation diverses dont la Fondation Bill Clinton pour la paix, …) se veut plus globale : « Manifeste pour la récupération des biens communs ». Elle a vu le jour au Forum Social Mondial de 2009 à Bélem (Brésil) et s’oppose à « la privatisation et la marchandisation des éléments vitaux pour l’humanité et pour la planète [...] » y compris la connaissance, la génétique, … Une fois encore, il apparaît clairement que cette généralisation englobe des revendications largement adoptées par les libres penseurs, notamment dans le cadre de l’accès à la connaissance et le droit à une instruction publique de qualité pour tous qui ne soit pas biaisée par l’obscurantisme religieux, lobbyiste ou mercantile. Avec le logiciel libre, on retrouve la notion de biens communs telle que l’humanité a connue avec la philosophie ou les mathématiques dans l’Antiquité tout en respectant leurs auteurs. Son existence maintenant pérenne prouve que, même dans notre société occidentale moderne, cette notion de biens communs n’est pas une utopie mais un objectif atteignable.

Auteur : Fraifrai : http://fraifrai.net/

En partenariat avec l’ Institut de Recherche en Environnement Durable, Pyuple participera au comité de recherche sur les problématiques de la « société numérique ». Piloté par Jonathan Bocquet (sociologie politique), ce pôle de recherche du laboratoire universitaire lyonnais a pour ambition de questionner les  transformations technologiques et leurs impacts social, économique et sociétal. Étudiants, chercheurs, et professionnels sont les bienvenus dans cette entreprise qui devrait aboutir à un cycle de conférence en 2011.

Pyuple vous tiendra informé régulièrement des travaux en cours via ce blog mais vous trouverez de plus amples informations sur le site de l’IRED

L’ IRED vous invite à prendre contact avec eux pour intégrer l’équipe de recherche « société numérique » et proposer vos compétences sur le sujet. Toutes les disciplines sont les bienvenues, mais nous recherchons tout particulièrement des étudiants en sociologie, communication, sciences cognitives, psychologie, informatique, sciences politiques, et philosophie.

Quelques pistes de recherche :

• « la démocratie numérique »
• « les nouveaux médias »
• « Nation virtuelle »
• « Consommation de pixels »
• « L’internaute, un nouvel homme »
• « Espace public virtuel »
• « L’homme online, quels horizons, quelles conséquences »
• « Le virtuel une réalité comme les autres ? »
• « Internet et l’universalisme »
• « Vie publique et vie privée sur le web »
• « Internet : La mémoire absolue quelles conséquences ? »
• « Le savoir communautaire, quels horizons »
• « Économie virtuelle »

Le Réseau des Territoires innovants est une association indépendante qui a pour objectif de favoriser la diffusion des usages des nouvelles technologies dans les collectivités locales.

Une dynamique d’échanges et un rendez-vous annuel : les interconnectés

Notre objectif est de favoriser la diffusion des usages innovants sur le territoire, l’échange de bonnes pratiques, la mobilisation de technologies fiables et innovantes, et d’apporter l’éclairage des experts nationaux et internationaux aux territoires qui souhaitent mettre en oeuvre des projets.

Pour cela, nous organisons un rendez-vous annuel : le forum des INTERCOnnectés qui a lieu chaque année au mois de décembre à Lyon et mettons en oeuvre un centre de ressources et des groupes de travail thématiques (en cours de structuration) qui capitalisent les connaissances disponibles dans ce domaine.

Conçu sur un format spécifique de deux jours, le forum des Interconnectés est le lieu de restitution de l’expertise produite tout au long de l’année. Il est ouvert aux élus, aux décideurs, aux agents des collectivités et aux entreprises expertes afin qu’ils puissent échanger sur leurs pratiques, découvrir de nouveaux outils et enrichir leurs réflexions stratégiques.

L’Extranet au service des collectivités et entreprises

A l’occasion du Forum Interconnectés, l’agence NOE Interactive présentera l’une de ces dernières références : un Extranet réalisé pour la Communauté d’Agglomération Loire Forez.

L’Extranet a été réalisé avec pour objectif de mutualiser le travail de chacun (agents, élus et partenaires privilégiés de l’agglomération) et permettre des échanges en ligne, par commissions et « groupes projets ». Diverses fonctionnalités ont été déployées dans la cadre de ce projet, comme un annuaire (agents, élus, partenaires), des agendas (privé, CA, commissions), commissions, groupes projets, base documentaire, réservation de salles et équipements, offres d’emplois /stages, générateur de formulaires de demandes…

Le Forum Interconnectés sera donc une réelle occasion pour vous, collectivités, entreprises et intercommunalités de voir ce qui se fait aujourd’hui au niveau du travail collaboratif en ligne !

Lors du forum des Interconnectés, la société CLASSILIO aura le plaisir de présenter une solution de classe virtuelle simple et innovante.

La classe virtuelle permet de se réunir sur Internet, quel que soit l’endroit où l’on se trouve, afin de, notamment, discuter, se voir, visionner et annoter un grand nombre de documents multimédia, ou encore partager son écran, et tout cela en direct.

Grâce à la classe virtuelle, vous pouvez notamment :

• Former à distance les agents territoriaux ;
• Collaborer à distance entre collectivités ;
• Organiser des conférences et des séminaires en ligne en abolissant les distances ;
• Rapprocher les écoles rurales entre elles ;
• Assurer une continuité d’activité en cas de pandémie.

Mieux vaut tard que jamais, nous proposons aujourd’hui d’expliquer le fonctionnement du web sémantique à travers cet article de vulgarisation.

Le mot sémantique est dérivé du grec semantikos, «signifié» lui même formé à partir de SEMA (signe, marque.) En informatique, le terme désigne le lien entre un signifiant, le programme, et un signifié, objet mathématique qui dépendra des propriétés que l’on souhaite connaître du programme. (voir l’article wikipedia). Mais comment ça marche ?

Le Web sémantique renvoie à l’ensemble des fonctionnalités réseautiques qui prévoient dans leur développement la prise en compte de la fonction des signifiés. C’est à dire que le code source des programmes est écrit dans une grammaire particulière qui permet d’attribuer à chaque élément un rôle grammatical précis, dans le but que le programme « ait conscience de lui même » .

Concrètement avant le code n’était que l’information brute qui permettait d’afficher une information nette à un utilisateur par l’intermédiaire d’un outil : le programme. Une quantité d’informations gigantesque était enfouie dans les milliards de milliards de lignes de codes qui se trouvent sur la toile, sans jamais pouvoir être traitées.. puisque d’une part les utilisateurs n’y ont pas accès, et que d’autre part, les programmes ne savent que les retranscrire.. sans jamais les comprendre et les traiter réellement.

En donnant l’équivalent d’une grammaire aux langages informatiques - (c’est évidemment plus compliqué que ça, le langage informatique ayant toujours eu en fait une grammaire, celle-ci étant d’ailleurs à la base de toute programmation) – le web sémantique permet aux programmes de comprendre et traiter l’information en assimilant « sujet » « verbe » « complément » « attribut » … qui créent des combinaisons de sens et génèrent des dispositions cognitives que l’on croyait réservé à l’être humain.

Si cet article ne vous a pas fait peur vous trouverez ici un article très bien fait, mais déconseillé aux néophytes qui préféreront la vulgarisation proposée ici.